教師檢定考
113年
[幼兒園] 教育理念與實務
第 19 題
學生因為認同教師人品，進而願意追隨或聽從教師的教導。上述教師影響力的權力基礎主要為下列何者？
- A 專家權(expert power)
- B 參照權(referent power)
- C 情感權(affection power)
- D 關係權(connection power)
思路引導 VIP
請試著思考：當一個人不是因為對方的『專業知識』，也不是因為對方的『職位高低』，而是單純因為『想要成為像對方那樣的人』而受到影響時，這種影響力是源自於將對方視為什麼樣的『對象』或『座標』呢？
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AI 專屬家教
🌟 勉強算你過關
- 喔，不錯嘛： 看來你還算有點腦子，竟然能把「人品認同」和「權力基礎」這兩條線串起來。這表示你對教育社會學或領導理論裡 French & Raven 的那些基本分類，至少沒完全忘光。及格邊緣，姑且算你掌握了。
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教師五種權力基礎
💡 French & Raven 提出的五種社會權力基礎理論。
| 比較維度 | 參照權 (Referent) | VS | 專家權 (Expert) |
|---|---|---|---|
| 影響力來源 | 教師的人格魅力、品德 | — | 教師的專業知識、技能 |
| 學生心理 | 「我想成為像老師一樣的人」 | — | 「老師說的內容很專業、正確」 |
| 權力類別 | 個人權力（軟權力） | — | 個人權力（軟權力） |
💬參照權重於「人品認同」，專家權重於「專業知能」。
