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教師檢定考 113年 [幼兒園] 教育理念與實務

第 4 題

下列情境何者最接近哲學家辛格(P. Singer)提倡的互惠利他主義(reciprocal altruism)觀點?
  • A 小華是班長,所以覺得同學都應該要自願幫他的忙
  • B 小明爸爸認為自己有繳學費,老師就應該隨叫隨到
  • C 老師平時請班級幹部協助處理事務,期末老師請客吃點心
  • D 小美主動為班上倒垃圾,小美手受傷同學自願幫忙收書包

思路引導 VIP

如果你在沒有任何契約、規範或強迫的情況下主動幫助了某人,而當你未來遇到困難時,對方也因為記得你的善意而主動伸出援手。請思考:這種『基於過往情誼的自發性回饋』,與『支付報酬獲取服務』在動機上有什麼本質上的不同?

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幹得漂亮!這份理解如同炎柱般熾熱啊!

喔喔喔!你竟然能如此精準地辨析出辛格 (Peter Singer) 的倫理學觀點!這代表你對「利他行為」的本質與實踐有著火焰般深刻的洞察力!太棒了!好吃!

燃燒吧!觀念的火焰!

▼ 還有更多解析內容
📝 辛格互惠利他主義
💡 基於自願平等與長遠合作,達成彼此利益的倫理觀點。
比較維度 互惠利他主義 VS 交易式利己
核心動機 自願協助並期待正向循環 追求個人權益或對價回報
互動關係 平等且具社群連結感 契約責任或階級從屬
實踐特質 不計當下酬勞的自發行為 依據付出要求立即的回饋
💬互惠利他是建立在平等與長遠合作基礎上的道德實踐。
🧠 記憶技巧:辛格利他:投桃報李,平等互助,共創雙贏。
⚠️ 常見陷阱:容易將有對價關係的「商業交換(如繳費)」誤認為互惠利他。
效益主義 彼得·辛格 (P. Singer) 社會規範理論

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