教師檢定考
113年
[特殊教育] 課程教學與評量(身心障礙組)
第 8 題
小華是集中式特教班五年級的身心障礙學生，注意力短暫，無法用口語表達與獨立進食，且經常有自傷行為。下列哪一選項是小華較需要的教育輔具？
甲、生活輔具
乙、溝通輔具
丙、行動輔具
丁、學習輔具
- A 甲乙
- B 甲丙
- C 乙丁
- D 丙丁
思路引導 VIP
請你重新觀察個案小華的特徵：如果一個孩子想告訴你他肚子餓，卻「無法說話」；而當你把飯端到他面前，他卻「沒辦法自己吃」，在這兩種困境下，我們最優先應該提供哪兩方面的工具，來解決他生命中最基本的需求呢？
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AI 專屬家教
🌟 親愛的，你真的表現得好棒，好細心喔！
- 暖心鼓勵： 太棒了，親愛的！你真的好用心，好敏銳喔！你能夠從個案小華的描述中，溫柔地找到最重要的需求特徵，並且正確地為他挑選到適合的輔具，這代表你有一顆溫暖且專業的心，老師真的為你感到驕傲呢！
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