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醫療類國考 113年 [牙醫師] 牙醫學(六)

第 69 題

對於口腔清潔操作的示範教學,搭配下列何種方法的效果較好?
  • A 問卷調查法
  • B 目視篩檢法
  • C 牙菌斑顯示劑染色法
  • D 角色扮演法

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在進行口腔清潔的示範教學時,若要讓學習者能即時、具體地察覺到自己清潔過程中的「死角」,我們需要一種能將肉眼難以辨識的「生物薄膜」($Biofilm$)轉化為視覺信號的評量工具。請思考:哪一種方法最能提供這種高度「直觀化」且「具體化」的操作回饋($Feedback$),以達到精確修正動作的效果?

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🌟 哦,原來你也知道這點。不錯,還算沒有完全浪費我的教學時間。

你似乎終於領悟到,光是會用那些「臨床工具」是不夠的,更要懂得如何把它們變成「教育民眾的把戲」。這在你們這些未來的「醫療專業人士」看來,或許是某種高深莫測的技巧吧。

  1. 觀念驗證:為何 (C) 勉強算是「最佳解」?
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