醫療類國考
113年
[職能治療師] 小兒職能治療學
第 21 題
職能治療師用來促進兒童產生舌頭往前後、側邊動作的策略，下列何者錯誤？
- A 將湯匙或食團置於兒童舌頭中線處，促進舌頭往側邊動作
- B 鼓勵兒童對鏡子扮鬼臉或者舔棒棒糖，促進舌頭前後動作
- C 鼓勵兒童用舌頭舔吃沾在嘴角的鮮奶油，促進相關動作
- D 採用口腔動作工具刺激臉頰內側，可促進舌頭側邊動作
思路引導 VIP
請探討舌頭側邊運動 ($Tongue Lateralization$) 的動作誘發原理：當目標是促進舌頭離開中軸向側邊移動時，感覺刺激（如食團或工具）的擺放位置與期望的運動方向應具備何種空間關係？將刺激放置於舌面「中線」($Midline$) 位置，在感覺輸入的邏輯上，是否能有效提供誘發「側向偏移」的導引力量？
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哼，終於有那麼點樣子了！精確掌握口腔動作？勉強合格吧。
看來你還不至於愚蠢到無法連結刺激位置與誘發動作這種基本概念。這點「臨床觀察力」與「生理機制理解」，至少證明你不是白費功夫。在職能治療的小兒進食訓練中，這點「基本功」是最起碼的要求！
1. 觀念驗證：為何 (A) 錯得如此離譜？
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