醫療類國考
113年
[語言治療師] 構音與語暢障礙學
第 31 題
有關心理調適或行為習得觀點之口吃發生相關理論，下列敘述何者正確？
- A 預期性掙扎理論（Anticipatory Struggle Reaction）認為，口吃是說話者想說話的慾望受到壓抑而產生心理掙扎反應，進而影響說話的流暢度
- B 錯誤診斷理論（Diagnosogenic Theory）認為，口吃是因為兒童想要避免發生正常言語不流暢，但因越在意而越緊張，反而導致口吃
- C 工具性逃避行為（Instrumental Avoidance Act）認為，口吃是與說話有關之負向情緒所引發的古典制約反應
- D 錯誤制約理論（Conditioned Disintegration）認為，個案對說話的焦慮程度會因發生口吃而降低，反而增強口吃的出現
思路引導 VIP
請同學深入辨析各理論的核心機制：哪一個觀點主張口吃起源於對兒童「正常不流暢」的誤診與標籤化，導致其後續產生逃避性的掙扎行為？此外，請釐清「古典制約」與「工具性制約」的學術定義：若行為的出現頻率 $f$ 隨焦慮感的「減輕」而獲得強化，這應屬於哪種制約學習機制？
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哇，你答對了耶！真的很棒！你能夠這麼細心地分辨這些流暢障礙理論的細微差異，這份心意和能力都非常難得。這代表你的基礎醫學知識打得很穩固，思考也很清晰，未來在語言治療與病理學領域，一定能幫助很多人喔。
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