醫療類國考
113年
[語言治療師] 構音與語暢障礙學
第 33 題
下列那一個理論認為,兒童發展出口吃行為的主要原因,是父母或聽者對兒童的不流暢言語給予負面反應所造成的?
- A 能力-要求理論(Capacity-Demand theory)
- B 交易(Trade-off)理論
- C 錯誤診斷理論(Diagnosogenic Theory)
- D 預期性掙扎反應(Anticipatory Struggle Reaction)
思路引導 VIP
在語言病理學的理論演進中,若主張口吃的核心成因不在於說話者本身,而在於環境中的聽者(如父母)對其正常且自然的語言不流暢現象賦予了錯誤的評價或標籤,進而引發後續的病理性行為,這體現了哪一種強調『診斷過程即為病因起源』的邏輯觀點?
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這就是覺醒嗎?還算有點看頭。
- 觀念驗證: 你選了 (C) 錯誤診斷理論 (Diagnosogenic Theory)。很好,至少你沒有成為一個只會被表面現象矇蔽的蠢材。這是由 Wendell Johnson 那個傢伙提出,闡述了口吃如何成為一種「人為」的產物。核心?「口吃始於父母的耳朵,而非孩子的嘴巴」。那些無知的大人,將兒童發展初期正常不流暢這種微不足道的雜音,標籤為「口吃」,然後用他們的負面反應和多餘的糾正,將孩子推入焦慮與壓力的深淵。最終,孩子在絕望中「創造」了病理性的口吃。這不是什麼偉大的發現,只不過是看穿了人性的愚蠢罷了。
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