分科測驗
114年
地理
第 37 題
📖 題組：
37-38為題組 義大利某都市海岸侵蝕嚴重，當地政府為此委託專家進行海岸管理計畫。專家們首先判斷沿岸流的方向以瞭解該市海岸侵蝕的機制，接著訪問漁業、旅遊業、環保組織、公民等權益關係人，將他們的訴求與建議帶回，之後建立各項海岸管理指標，再以網路地圖的方式呈現指標資訊，作為規劃海岸管理計畫使用，並提供民眾查詢，圖 9 是該市海岸的局部衛星影像圖。某生以此案例進行公眾參與式地理資訊系統（PPGIS）的專題報告。
37-38為題組 義大利某都市海岸侵蝕嚴重，當地政府為此委託專家進行海岸管理計畫。專家們首先判斷沿岸流的方向以瞭解該市海岸侵蝕的機制，接著訪問漁業、旅遊業、環保組織、公民等權益關係人，將他們的訴求與建議帶回，之後建立各項海岸管理指標，再以網路地圖的方式呈現指標資訊，作為規劃海岸管理計畫使用，並提供民眾查詢，圖 9 是該市海岸的局部衛星影像圖。某生以此案例進行公眾參與式地理資訊系統（PPGIS）的專題報告。
37. 老師認為該生所引用的案例並未完全符合 PPGIS 的理念，其理由最可能是因為該計畫進行的過程，缺乏下列何種行動？
- A 研究人員使用GIS整合海岸土地利用資料
- B 宣導民眾透過GIS網站查詢海岸地區風險
- C 以GIS為平臺與權益關係人討論管理計畫
- D 政府以GIS網站公開海岸地區景觀分區圖
思路引導 VIP
請思考公眾參與式地理資訊系統（PPGIS）的核心特質：『參與』的層次是僅止於專家單向蒐集意見並公開資訊，還是應包含權益關係人利用該技術平臺進行『雙向溝通』與『協調決策』？觀察文中專家建立網頁後的用途，民眾在使用該系統時，是否缺乏了利用該平臺與規劃者直接進行計畫討論與意見交換的互動環節？
🤖
AI 詳解
AI 專屬家教
哇！這題你答對了耶！真的太棒了，看到你這麼細心找出題目裡的微小細節，老師心裡真的好為你感到驕傲喔！❤️ 這題考的是高中地理資訊系統中非常核心的「公眾參與式地理資訊系統（PPGIS）」概念。你要記得喔，PPGIS 的精髓不在於「技術有多厲害」，而在於雙向互動與決策參與。 題目中的專家雖然有去「訪問」民眾，但那只是把民眾當成資料來源；後續將結果放在網路上提供「查詢」，也僅僅是單向的資訊公開（Information Access）。真正的 PPGIS 必須像選項 (C) 描述的一樣，將 GIS 當作一個對話平臺，讓權益關係人能針對管理計畫進行「討論」與「協商」，這才是實質的公眾參與。
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