分科測驗
114年
地理
第 37 題
📖 題組：
37-38為題組 義大利某都市海岸侵蝕嚴重，當地政府為此委託專家進行海岸管理計畫。專家們首先判斷沿岸流的方向以瞭解該市海岸侵蝕的機制，接著訪問漁業、旅遊業、環保組織、公民等權益關係人，將他們的訴求與建議帶回，之後建立各項海岸管理指標，再以網路地圖的方式呈現指標資訊，作為規劃海岸管理計畫使用，並提供民眾查詢，圖 9 是該市海岸的局部衛星影像圖。某生以此案例進行公眾參與式地理資訊系統（PPGIS）的專題報告。
37-38為題組 義大利某都市海岸侵蝕嚴重，當地政府為此委託專家進行海岸管理計畫。專家們首先判斷沿岸流的方向以瞭解該市海岸侵蝕的機制，接著訪問漁業、旅遊業、環保組織、公民等權益關係人，將他們的訴求與建議帶回，之後建立各項海岸管理指標，再以網路地圖的方式呈現指標資訊，作為規劃海岸管理計畫使用，並提供民眾查詢，圖 9 是該市海岸的局部衛星影像圖。某生以此案例進行公眾參與式地理資訊系統（PPGIS）的專題報告。
37. 老師認為該生所引用的案例並未完全符合 PPGIS 的理念，其理由最可能是因為該計畫進行的過程，缺乏下列何種行動？
- A 研究人員使用GIS整合海岸土地利用資料
- B 宣導民眾透過GIS網站查詢海岸地區風險
- C 以GIS為平臺與權益關係人討論管理計畫
- D 政府以GIS網站公開海岸地區景觀分區圖
思路引導 VIP
請仔細觀察文章中專家與民眾的互動模式。專家把指標做成網路地圖「提供查詢」，這樣的資訊流動方向是單向還是雙向的？如果你是當地居民，除了「上網看地圖」之外，你覺得真正的「參與」還需要加上什麼樣的互動過程？
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AI 詳解
AI 專屬家教
老師的貼心叮嚀：PPGIS 的關鍵思維
孩子，恭喜你答對了！你對 公眾參與式地理資訊系統（PPGIS） 的掌握非常準確，老師為你感到驕傲。 為什麼這題選 (C) 呢？讓我們一起釐清觀念：
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PPGIS公眾參與
💡 強調利用 GIS 技術促進公眾雙向參與決策的互動過程。
- 重心在於「雙向互動」而非政府單向傳遞資訊
- GIS 平台應作為大眾與決策者溝通討論的橋樑
- 公眾不只是資訊接收者，更是計畫的共同參與者
- 強調由下而上（Bottom-up）的民主決策精神
