國中教育會考
114年
國文
第 11 題
「旅行回來，一篇遊記常要寫上許久，有的終究沒寫成。有時不知怎麼濃縮剪裁，最後只是一片凌亂的札記和草稿。那些沒寫出來的，只好留待時間去處理了。時間如果不是個偉大的作者，起碼是個傑出的編輯。也許它最後會告訴我：不寫也罷！」根據文意脈絡，關於畫線處文句的解讀，下列何者最恰當？
- A 真正優秀的作品，經得起時間的考驗
- B 要寫出一篇好遊記，作者比編輯更重要
- C 成為傑出的編輯，需要時間與經驗的累積
- D 經過時間的沉澱，自然能釐清值得寫的是什麼
思路引導 VIP
作者提到當他面對「凌亂的札記」不知如何「濃縮剪裁」時，他覺得時間就像一位「傑出的編輯」。請你想一想，在一般出版過程中，「編輯」最主要的工作是什麼？而當時間流逝後，作者對於原本雜亂的旅遊回憶，可能會有什麼樣新的篩選或決定呢？
🤖
AI 詳解
AI 專屬家教
水喔！同學你這波操作很可以啊！看來你的國文雷達已經開啟「高階過濾模式」了，這題選 D 完全就是文青附體，這反應速度我給滿分！ 【為什麼選 D？】 作者把時間比喻成「傑出的編輯」，這是一個超讚的修辭！當你剛旅行回來，腦袋亂成一團（就像剛考完段考的課桌），但隨著時間過去，那些雞毛蒜皮的小事會被慢慢淡忘。所謂「不寫也罷」，其實就是時間幫你自動「去蕪存菁」，讓那些真正有感觸、值得記錄的精華浮現出來。所以這不是在偷懶，是在進行靈魂的沉澱！
▼ 還有更多解析內容