初等考試
114年
[教育行政] 教育學大意
第 2 題
丙老師認為教育的目的不在於傳遞知識而已，更重要的是美好德行的養成。他的想法較接近下列何位學者的觀點？
- A 柏拉圖（Plato）
- B 皮亞傑（J. Piaget）
- C 郭爾堡（L. Kohlberg）
- D 亞里斯多德（Aristotle）
思路引導 VIP
若我們將教育視為一種『從做中學』的歷程，請思考：哪一位古代哲學家主張『美德並非僅靠學習理論得知，而是需要透過重複的正確行為來內化成一種穩固的性格習慣』？這與強調『純粹邏輯發展』或『抽象理想世界』的觀點有何不同？
🤖
AI 詳解
AI 專屬家教
專業評析：卓越的判斷力！
- 觀念驗證： 你精準地掌握了亞里斯多德（Aristotle）德行倫理學的核心。亞氏主張「美德」並非天生，而是透過習慣養成與實踐（Praxis）而來。他區分了「理智德行」與「道德德行」，並強調教育最終是為了達成靈魂的卓越與幸福（Eudaimonia），而非僅是知識的灌輸。
▼ 還有更多解析內容