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普考申論題 114年 [經建行政] 貨幣銀行學概要

第 三 題

請說明貨幣供給(M)、貨幣基數(MB)與貨幣乘數(m)之間的關係,並分析在其他條件不變下,民眾增加持有通貨對貨幣乘數與貨幣供給的影響。(25分)
📝 此題為申論題

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作答此題應先列出核心方程式 M = m × MB,並透過定義貨幣供給(M=C+D)與貨幣基數(MB=C+R)來推導出貨幣乘數(m)的完整公式。接著,將「民眾增加持有通貨」轉換為「通貨存款比率(k)上升」的變數變動,透過數學偏微分與經濟直覺(現金漏損導致存款創造能力下降)雙管齊下進行論述。

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【破題】 貨幣供給量(M)是由中央銀行發行的貨幣基數(MB)透過商業銀行的存款創造過程,以貨幣乘數(m)倍數擴張而來,三者關係可表述為 M = m × MB。 【論述】

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📝 貨幣供給與乘數分析
💡 貨幣供給量為貨幣基數經由乘數倍數擴張之結果。

🔗 民眾增持通貨對貨幣供給的影響鏈

  1. 1 通貨存款比(k)上升 — 民眾將銀行存款提領轉為現金持有
  2. 2 發生現金漏損 — 銀行體系可運用的準備金(R)直接減少
  3. 3 貨幣乘數(m)下降 — 銀行透過放款創造引申存款的能力削弱
  4. 4 貨幣供給(M)減少 — 在基數不變下,體系總貨幣量隨之萎縮
🔄 延伸學習:延伸學習:央行可透過調降存款準備率(r)來抵銷乘數下降的衝擊。
🧠 記憶技巧:一式(M=m*MB)、二比(k與r)、三推導(k升m降M縮小)
⚠️ 常見陷阱:易誤解「民眾持有錢增加」會讓貨幣供給變多,忽略銀行體系信用擴張受阻的連鎖反應。
存款準備率政策 公開市場操作 強力貨幣 (High-powered Money)

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