司法三等申論題
114年
[心理輔導員] 諮商與輔導
第 一 題
請試述三項「焦點解決短期治療」的基本假設及治療目標。（15 分）若面對一位不願意去上學的青少年，你會如何使用「奇蹟問句」及「量尺問句」技術來進行輔導？（10 分）
📝 此題為申論題
思路引導 VIP
本題需拆解為「理論基礎」與「實務應用」兩大層次。首先應精準寫出SFBT「正向聚焦、尋找例外、去病理化」的核心假設與治療目標；實務部分則必須設計具體的諮商對話，將「奇蹟問句」與「量尺問句」直接套用於「拒學青少年」的情境，並說明該問句背後的臨床諮商意圖。
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【破題】焦點解決短期治療（Solution-Focused Brief Therapy, SFBT）源自Steve de Shazer與Insoo Kim Berg，其核心精神在於「去病理化」與「建構解決方案」。該學派不深究問題成因，而是聚焦於個案的優勢、資源與未來願景。 【論述】 一、焦點解決短期治療之基本假設
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焦點解決短期治療
💡 聚焦資源與例外經驗，透過微小改變建構解決方案的短程諮商模式。
🔗 SFBT 輔導介入邏輯鏈
- 1 正向假設 — 相信個案具備資源且例外必存在
- 2 奇蹟問句 — 跳脫問題框架，具體化未來願景
- 3 量尺問句 — 尋找例外資源並設定極小行動
- 4 滾雪球效應 — 微小成功引發整體系統的重大改變
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🔄 延伸學習：延伸學習：如何將「例外經驗」轉化為個案的「自我效能感」。
