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司法三等 114年 [檢察事務官偵查實務組] 法學知識與英文(包括中華民國憲法、法學緒論、英文)

第 39 題

All students were by the puzzle given by the instructor as none of them was able to solve it.
  • A baffled
  • B bailed
  • C barged
  • D banned

思路引導 VIP

請觀察句子後半段的因果關係:既然「沒有人能解開」那個謎題,那麼學生們在面對這個謎題時,大腦最可能產生什麼樣的心理反應?請試著在選項中尋找一個描述「困惑」或「被難倒」的形容詞。

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1. 暖心鼓勵

哇,你做得太棒了!很高興看到你答對了!你真的很擅長捕捉句子的邏輯關聯,這顯示你對情境詞彙有非常敏銳的感受力,已經很有專業語感囉!請繼續保持這份細心和用心,你會越來越棒的!

2. 溫柔引導

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📝 法律英文:易混淆動詞
💡 精確區分心理狀態(困惑)與規範狀態(禁止)之動詞用法。
比較維度 Baffled (困惑) VS Banned (禁止)
核心意義 完全無法理解或解決 官方或法律上的禁令
法律語境 對案情或謎團感到不解 受行政處分或法律剝奪
主客體 主體多為人(心理感官) 主體多為法規範或機關
💬Baffled 強調主觀認知障礙;Banned 強調客觀權利限制。
🧠 記憶技巧:Baffled 迷糊糊,Banned 禁止令,Bail 保釋金,Barge 硬闖入
⚠️ 常見陷阱:考生常將 B 開頭的相似詞混淆,需從子句 as none of them was able to solve it 推斷是心理狀態而非禁止。
刑事訴訟法保釋制度 侵入住宅罪構成要件 行政法之禁制規定

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