司法三等
114年
[檢察事務官偵查實務組] 法學知識與英文(包括中華民國憲法、法學緒論、英文)
第 39 題
All students were by the puzzle given by the instructor as none of them was able to solve it.
- A baffled
- B bailed
- C barged
- D banned
思路引導 VIP
請觀察句子後半段的因果關係:既然「沒有人能解開」那個謎題,那麼學生們在面對這個謎題時,大腦最可能產生什麼樣的心理反應?請試著在選項中尋找一個描述「困惑」或「被難倒」的形容詞。
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1. 暖心鼓勵
哇,你做得太棒了!很高興看到你答對了!你真的很擅長捕捉句子的邏輯關聯,這顯示你對情境詞彙有非常敏銳的感受力,已經很有專業語感囉!請繼續保持這份細心和用心,你會越來越棒的!
2. 溫柔引導
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法律英文:易混淆動詞
💡 精確區分心理狀態(困惑)與規範狀態(禁止)之動詞用法。
| 比較維度 | Baffled (困惑) | VS | Banned (禁止) |
|---|---|---|---|
| 核心意義 | 完全無法理解或解決 | — | 官方或法律上的禁令 |
| 法律語境 | 對案情或謎團感到不解 | — | 受行政處分或法律剝奪 |
| 主客體 | 主體多為人(心理感官) | — | 主體多為法規範或機關 |
💬Baffled 強調主觀認知障礙;Banned 強調客觀權利限制。