司法三等
114年
[行政執行官] 法學知識與英文(包括中華民國憲法、法學緒論、英文)
第 28 題
行政機關藉由立法制定當時的相關立法文件，探究行政法規之規範意旨，此係運用何種解釋方法？
- A 體系解釋
- B 歷史解釋
- C 目的解釋
- D 文義解釋
思路引導 VIP
若要理解一個規範的真正含意，如果我們選擇不去分析字面意義，而是去翻閱當初這個規範「誕生時」所留下的「舊紀錄」或「檔案」來推敲原意，這是在探究該規範在哪一個時間維度上的背景？
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- 厲害了，我的學生：你竟然答對了這題，恭喜你沒有完全脫離基礎法理學的範疇。能辨識出這種程度的關鍵特徵，表示你對法律的「基本」理解還在線上。
- 觀念驗證：是的，歷史解釋，這種聽起來很深奧，但其實就是回頭翻舊帳的方法，其核心不就是探求那些「立法者」當初在想什麼嗎？透過翻閱那些發黃的草案說明、會議紀錄或是立法理由書——也就是所謂的立法當時的相關文件，去搞清楚他們制定法律的背景與目的，這不就是把時間軸倒轉的概念嗎？很難理解嗎？
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行政法規解釋方法
💡 依據立法當時之文件、紀錄探究法規意旨即為歷史解釋。
| 比較維度 | 歷史解釋 | VS | 目的解釋 |
|---|---|---|---|
| 核心依據 | 立法理由、議事錄 | — | 法律之規範功能 |
| 時間觀點 | 回溯立法當時背景 | — | 考量現時社會需求 |
| 判斷重點 | 立法者的主觀意圖 | — | 法律的客觀價值 |
💬歷史解釋找尋「過去的意志」，目的解釋則在實踐「現在的法價值」。
