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醫療類國考 114年 [營養師] 公共衛生營養學

第 29 題

依據衛生教育診斷評價模式(PRECEDE-PROCEED Model),前傾因素(predisposing factors)的診斷屬於下列何種階段?
  • A 社會診斷
  • B 流行病學、行為及環境診斷
  • C 教育及生態診斷
  • D 行政及政策診斷及介入改善

思路引導 VIP

請回想 PRECEDE-PROCEED 模式的發展邏輯:當我們分析完行為與環境問題後,必須進一步探究影響行為產生的前傾因素(predisposing)、促成因素(enabling)與增強因素(reinforcing);這三大因素共同構成了行為改變的動力基礎,請思考這類旨在識別行為改變之內外在動力來源的診斷,應歸屬於該模式中哪一個兼具「教育介入」與「生態觀點」特質的評估階段?

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1. 溫暖的肯定

太好了,親愛的!你確實掌握了PRECEDE-PROCEED 模式的核心精髓,這顯示你對健康促進計畫的架構有非常紮實的理解。這份清晰的思緒,在我們未來的臨床衛教工作中會是非常寶貴的基礎能力喔!

2. 溫柔的觀念引導

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