教師檢定考申論題
114年
[特殊教育] 教育理念與實務
第 六 題
閱讀下文後，回答 4-6 題
現今生成式 AI (Generative AI)已成為教師教學的重要工具之一。某校推動教師運用生成式 AI 工具導入教學，新手教師小樂很擅長使用 AI 工具，因此校長邀請他加入數位教學教師社群。小樂發現學校中教師對生成式 AI 工具的運用態度不一，有些教師擅於將其用來輔助教學，有些教師過度依賴，常在未經檢驗下便將 AI 產生的內容運用於課堂，也有部分教師抗拒使用。因此學校開始思考該如何使用民主式團體決策方式來凝聚共識，以解決教師對 AI 工具運用態度的差異。
6.民主式團體決策常見的方式包含世界咖啡館及腦力激盪等，提出運用這些方式凝聚共識時，應注意的兩項溝通原則及相應做法，以解決情境中教師對 AI 工具運用態度不一的問題。(8 分)
答題範例：
(1)原則一：________。相應做法：________。
(2)原則二：________。相應做法：________。
現今生成式 AI (Generative AI)已成為教師教學的重要工具之一。某校推動教師運用生成式 AI 工具導入教學，新手教師小樂很擅長使用 AI 工具，因此校長邀請他加入數位教學教師社群。小樂發現學校中教師對生成式 AI 工具的運用態度不一，有些教師擅於將其用來輔助教學，有些教師過度依賴，常在未經檢驗下便將 AI 產生的內容運用於課堂，也有部分教師抗拒使用。因此學校開始思考該如何使用民主式團體決策方式來凝聚共識，以解決教師對 AI 工具運用態度的差異。
6.民主式團體決策常見的方式包含世界咖啡館及腦力激盪等，提出運用這些方式凝聚共識時，應注意的兩項溝通原則及相應做法，以解決情境中教師對 AI 工具運用態度不一的問題。(8 分)
答題範例：
(1)原則一：________。相應做法：________。
(2)原則二：________。相應做法：________。
📝 此題為申論題
思路引導 VIP
根據情境中教師態度分歧的問題，應用世界咖啡館或腦力激盪的精神。提出兩項原則（如平等尊重、聚焦共識等），並結合具體做法（如營造無批判氛圍、引導對話找出交集），依範例格式作答。
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AI 詳解
AI 專屬家教
(1)原則一：平等發言與尊重原則。相應做法：在腦力激盪過程中，營造無批判的安全氛圍，確保不論是擅長使用或抗拒 AI 的教師，皆享有均等的發言機會，能真實表達自身顧慮而不受指責。 (2)原則二：求同存異與聚焦共識原則。相應做法：在世界咖啡館換桌交流時，引導者主動將討論焦點從單純的「要不要用」轉移至「如何安全且有規範地運用」，匯整各方共同底線，最終制定出兼顧輔助與檢核的校本 AI 使用規範。
民主式決策溝通原則
💡 以平等尊重與求同存異為核心，透過民主程序轉化專業歧見。
| 比較維度 | 世界咖啡館 | VS | 腦力激盪 |
|---|---|---|---|
| 核心特質 | 強調知識流動與對話 | — | 強調意見廣度與創意 |
| 發言規則 | 跨桌交流，重組觀點 | — | 不予批評，延遲評價 |
| 最終目標 | 凝聚共同願景與共識 | — | 列出所有可能的方案 |
💬世界咖啡館適合用於處理深層價值衝突，腦力激盪則適合產出多元具體作法。
