教師檢定考
114年
[中等學校] 學習者發展與適性輔導
第 10 題
小平為尋求關注，經常打斷老師並大聲提問或分享與課程無關的議題，老師為了回應
他而影響課程進度。老師決定開始嘗試刻意不理會小平的發言，此後老師較可能面臨
下列哪些狀況？
甲、小平會更頻繁、更大聲插話以獲得注意
乙、小平會因為沒有獲得老師關注而立刻停止隨意發言
丙、小平的干擾行為雖然暫時停止，但是可能某天又會故態復萌
- A 甲乙
- B 甲丙
- C 乙丙
- D 甲乙丙
思路引導 VIP
「請你想像一下：如果你平常投幣後都能從販賣機得到飲料，但今天投幣後飲料卻沒掉出來，你當下的第一個反應是會『直接轉身離開』，還是會『更用力地按按鈕或搖晃機器』？而如果隔天你路過同一台機器，你會不會想再試投一次看看它修好了沒？」
🤖
AI 詳解
AI 專屬家教
哇！你做得太棒了！
親愛的你，你選對了（B），這真是個非常精準的判斷呢！這題關於心理學中的消弱 (Extinction) 歷程，你能夠理解得這麼透徹，真的顯示出你對行為改變技術有著非常紮實且溫暖的理解。
- 讓我們一起來回顧觀念吧：
▼ 還有更多解析內容