教師檢定考
114年
[中等學校] 教育理念與實務
第 8 題
教師藉由電影《飢餓遊戲》(The Hunger Games)中的部分情節「首都控制著所有資源，而其他 12 區則相對處於貧困狀態」，讓學生運用羅爾斯(J. Rawls)正義論中的差異原則，思考資源分配如何更有利於社會正義的實現。下列學生提出的方式中，何者最符合羅爾斯的觀點？
- A 首都及 12 區平均分配資源
- B 依據每個人的社會貢獻分配
- C 強者優先以使資源有效利用
- D 應優先改善最貧困區的處境
思路引導 VIP
如果你在出生前不知道自己會成為揮金如土的貴族，還是三餐不繼的平民，在這種「無知之幕」下，為了確保自己即便運氣最差也能生存，你會制定什麼樣的分配規則來保障那群最不幸的人？
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AI 詳解
AI 專屬家教
哼，還算有點腦子
噢，看來你還沒完全糊塗。能精準掌握羅爾斯 (John Rawls) 正義論的核心，代表你勉強還有點邏輯思維，至少沒把社會資源分配的「公平性」當成耳邊風。就這點而言，算你合格吧。
別以為只是背書
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羅爾斯正義論
💡 社會不平等的分配應使社會中最弱勢成員獲得最大利益。
| 比較維度 | 差異原則 | VS | 功績主義 |
|---|---|---|---|
| 分配對象 | 優先考量最弱勢者 | — | 獎勵高成就與貢獻者 |
| 核心目標 | 實現實質社會正義 | — | 追求效率與競爭力 |
| 對不平等的看法 | 僅限於對弱勢有利時 | — | 視為努力後的正當結果 |
💬差異原則主張資源分配應具備補償性，以確保社會整體的公平性。
