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教師檢定考 114年 [全類科] 國語文能力測驗

第 1 題

📖 題組:
對話框裡提到「破防」和「EMO」,這些流行語雖然不是我們慣用的詞彙,卻能在相同背景的族群裡引起共鳴。例如「破防」原指線上遊戲攻破防禦,後來被開發成「內心受到衝擊的瞬間」。而「EMO」則是「emotional」的縮寫,但卻被用來表達「傷感」、「震驚」的感受。多數流行語因新鮮有趣,能讓同溫層會心一笑,迅速開啟聊天話題;相反的,非同溫層可能就會一頭霧水,難以參與這個話題。 雖然流行語的使用可以拉近關係,獲得關注,但也有人擔心長期使用會讓語言粗鄙或低俗化。例如在社群貼文中出現「很解」、「要確欸」等簡化語詞,就經常為人詬病。然而我們需要擔憂這些改變嗎?曾經的「草莓族」和如今的「躺平」世代,都是用以形容某世代、某族群的特性,這些流行語的興起與消退常快得令人來不及眨眼。 流行語多數在新鮮期過後就會被淡忘,但也有一些新創語詞會在時間洪流中留下來,代表這些留下來的詞彙能被社會大眾接受,甚至成為日常用語。新創語言存留的關鍵,在於能找到共同可接受的價值,有些甚至能承載時代意義而成為文化印記。如同《牛津英語詞典》每年都會選出體現時代風潮且使用廣泛的新詞,作為年度代表字,並收錄詞典中,這也反映語言與社會文化始終密不可分。
題組圖片
作者提供通訊軟體對話框的目的為何?
  • A 展現語言的複雜程度
  • B 呈現議題的真實情境
  • C 暗示作者的主要觀點
  • D 作為文章結論的依據

思路引導 VIP

想一想,如果文章開頭沒有放這個對話框,而是直接平鋪直敘地說:「有些流行語長輩聽不懂」,你讀起來的感受會有什麼不同?作者特地放上我們日常都在用的通訊軟體截圖,主要是想為文章營造什麼樣的氛圍與起頭作用呢?

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  1. 觀念驗證:這篇文章的主題是探討「流行語的現象與影響」。文章開篇便結合對話框中的「破防」與「EMO」,生動展現出年輕世代(兄妹)與長輩(爸爸)之間對流行語的理解落差。作者透過這個我們日常熟悉的截圖,巧妙地將讀者帶入真實的生活情境中,藉此引出後續要討論的議題。
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💬 其他同學也在問 1
但我覺得這也是作者的暗示,我不懂為什麼作者的暗示不能選
📝 語言社會化與流行語
💡 語言為社會文化的縮影,具備群體認同與自然演進之特性。
比較維度 語義引申 VS 語詞縮寫
形成機制 借用舊詞彙轉化新義 將長詞彙截取精簡
核心特徵 聯想性、隱喻性強 追求溝通速度與便利
典型案例 破防、翻車、暴擊 情勒、要確、北車
💬引申在於義界擴張,縮寫在於結構精簡,兩者皆反映當代社會脈絡。
🧠 記憶技巧:同溫層裡共鳴多,時代洪流去留過;引申縮寫分清楚,文化印記定結果。
⚠️ 常見陷阱:容易混淆「語義引申」(如:破防、翻車)與「縮減語」(如:情勒、要確)的定義差異。
青少年次文化 語言與認同

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