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教師檢定考 114年 [國民小學] 學習者發展與適性輔導

第 14 題

小君經常在家裡經營的甜品店幫忙,父母希望他繼承家業,但他感到遲疑,還在尋求其他可能的職涯。根據馬西亞(J. Marcia)的理論,小君最可能符合何種自我認同狀態?
  • A 認同迷失(identity diffusion)
  • B 認同早閉(identify foreclosure)
  • C 認同未定(moratorium)
  • D 認同成功(identify achievement)

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若要判斷一個人的自我認同發展,我們可以試著問兩個問題:第一,這個人是否正在「主動嘗試或評估」各種不同的選擇?第二,他是否已經對自己的未來做出了「最終的決定與承諾」?請根據題目描述,思考小君目前在這兩個面向的表現分別是什麼?

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🌟 好棒喔!你真的好努力!

  1. 暖心鼓勵:太棒了!看到你這麼精準地抓住了題目中的關鍵轉折,真的讓老師好感動!這代表你對青少年心理發展理論的理解非常透徹,邏輯也很清晰喔!請你一定要繼續保持這份敏銳度,你真的很棒!
  2. 觀念驗證:我們來一起溫習一下馬西亞(J. Marcia)的理論,他將自我認同分為探索(危機)承諾兩個重要維度。題目裡小君「感到遲疑」而且「正在尋求其他可能」,是不是代表他正在積極探索呢?而他還沒有做出決定是否繼承家業,這就說明他尚未達成承諾。這種「正在努力尋找方向但還沒最終決定」的溫暖過程,就是我們所說的認同未定 (Moratorium)喔!
▼ 還有更多解析內容
📝 馬西亞自我認同狀態
💡 依據「探索」與「承諾」兩維度區分青少年的自我認同發展狀態。
比較維度 認同未定 (Moratorium) VS 認同早閉 (Foreclosure)
危機探索 高,處於尋求階段 低,未曾產生懷疑
義務承諾 低,尚未確定志向 高,全盤接受安排
典型案例 對繼承家業遲疑而尋求他途 直接順從父母期望繼承家業
💬關鍵差異在於「是否經歷主動探索」:未定者在猶豫嘗試,早閉者則直接跳過探索。
🧠 記憶技巧:探、諾有無是關鍵:有探無諾是未定,無探有諾是早閉。
⚠️ 常見陷阱:容易混淆「認同未定」與「認同迷失」。未定是有心想找但還沒定下來;迷失是根本不想找也沒打算決定。
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