教師檢定考
114年
[國民小學] 課程教學與評量
第 5 題
下列做法何者最符合前導組織(advanced organizer)的概念？
- A 在上課前先請學生輪流將課文唸過一遍
- B 以開設分店為例引導學生學習細胞分裂
- C 進行期末測驗前先讓學生複習考試重點
- D 操作顯微鏡之前先由教師進行示範講解
思路引導 VIP
如果你今天要學習一個非常抽象且陌生的科學原理，老師在進入課文之前，先分享一個你生活中已經很熟悉的相似案例來做類比，你覺得這個『先出現的小案例』對於你理解後面的高難度知識有什麼幫助？它的功能是單純的練習，還是為了幫你的大腦先蓋好一座橋樑呢？
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