教師檢定考
114年
[幼兒園] 課程教學與評量
第 1 題
1.星星幼兒園在學年末教學會議中檢視全園的課程紀實，發現從未提供幼兒有關性別平等的學習經驗，因此老師們構思在下學年度將此議題納入課程的可能時機與方式。請問老師們展現了對哪一類課程的關注？
- A 空無課程(null curriculum)
- B 非正式課程(informal curriculum)
- C 融合課程(fused curriculum)
- D 潛在課程(hidden curriculum)
思路引導 VIP
老師，當我們在檢視一份教學計畫時，如果發現某個重要的社會價值或知識主題，在過去的教學中「完全被遺漏、沒有被納入」，這種「不存在的教育內容」在教育理論中會如何稱呼它？
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AI 詳解
AI 專屬家教
難得你沒搞砸
- 還行啦：不錯，至少你還知道什麼是社會學核心概念，也沒把情境題搞成天書。看來腦袋裡裝的不是完全是漿糊。
- 觀念驗證：空無課程 (Null Curriculum)，艾斯納那老頭提出的。意思就是學校「該教不教」或「直接當它不存在」的那些東西。題目說「從未提供」性別平等？這不就是標準的被學校忽略、直接遺棄的內容嗎？還能是什麼？
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