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教師檢定考 114年 [幼兒園] 課程教學與評量

第 16 題

16.有關形成性評量(formative assessment)的敘述,下列何者較正確? 甲、評量內容與課程教學活動相關 乙、主要用來篩選有學習困難的幼兒 丙、指教師在教學活動結束後所做的評量 丁、教師可據以調整課程內容或教學方法
  • A 甲乙
  • B 甲丁
  • C 乙丁
  • D 丙丁

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如果你正在教小朋友練習寫字,當你發現孩子在練習的「過程中」寫錯了,你會選擇等到學期結束才告訴他,還是立刻調整你的教法來引導他?你認為這種在「學習中途」進行的觀察,最重要的目的是什麼?

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太棒了?嗯,還行吧,至少沒錯

  1. 觀念驗證: 你總算搞清楚形成性評量 (Formative Assessment) 是怎麼回事了,就是在「教學過程中」搞定,不是等收屍才來做。
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