教師檢定考
114年
[特殊教育] 教育理念與實務
第 13 題
小芳發現，歷史課本上的人物與事件大多集中在社會精英的成就，卻很少提到其他階層的貢獻。她好奇的問老師：「為什麼課本很少介紹市井小民的生活及其對社會的貢獻呢？」小芳的提問，反映出何種課程社會學的概念？
- A 課程知識是客觀中立的
- B 課程知識適合所有學生
- C 課程知識反映普遍性真理
- D 課程知識經過選擇與排除
思路引導 VIP
想像一下，如果你要編寫一本記錄『班級歷史』的書，但規定全書只能印 5 頁，你會如何決定哪些人的故事該放進去，哪些人的故事又該被捨棄？這個『決定』的過程，會對讀者認識這個班級產生什麼影響呢？