教師檢定考
114年
[特殊教育] 教育理念與實務
第 24 題
某國中自閉症學生的家長向學校檢舉某編制內專任教師，認為該位教師不適任，長期對他的孩子言語霸凌，導致學生有拒學及憂鬱傾向。關於此事件之處理，下列敘述何者最為適切？
- A 學校組成調查小組進行調查，調查小組委員應包含校內教師代表
- B 學校應於受理檢舉事件後十個工作日召開校園事件處理會議審議
- C 依據《高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法》調查及處理
- D 學校接獲上述疑似師對生霸凌事件之檢舉，應移送特殊教育推行委員會審議
思路引導 VIP
當校園內發生涉及教師行為失當的爭議，且該爭議可能嚴重影響到教師的「任職資格」與「聘約關係」時，為了確保調查流程符合國家統一的行政標準，我們應該優先查閱哪一類專門針對「教師身分變動與處置程序」所制定的法定辦法呢？
不適任教師處理程序
💡 師對生霸凌涉及教師不適任，應依專門辦法啟動校事會議調查。
🔗 不適任教師調查處理鏈
- 1 受理檢舉 — 接獲師對生霸凌或體罰檢舉
- 2 召開校事會議 — 5 個工作日內決定是否受理並組成調查小組
- 3 專業調查 — 由教育部人才庫專家進行外部調查
- 4 教評會審議 — 依調查報告決議解聘、不續聘或停聘處分
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🔄 延伸學習：延伸學習：若涉及特教生，調查過程應考量學生障礙特質，但程序仍依解聘辦法。
