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醫療類國考 114年 [聽力師] 行為聽力學

第 29 題

29.關於嬰幼兒行為聽檢之注意事項,下列何者最不合宜?
  • A 刺激音頻率建議先從2000 Hz或500 Hz開始
  • B 先測一耳的完整之刺激頻率後,再測試另一耳
  • C 可再搭配語音聽力檢查一併評估
  • D 過程中避免給予個案視覺線索

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考量到嬰幼兒的注意力持續時間(Attention Span)與受測耐受度極其有限,在行為聽力檢查的施測程序中,若我們選擇優先追求「單耳所有頻率的完整深度」而非「雙耳關鍵頻率(如 $500$ Hz 與 $2000$ Hz)的橫向資訊」,對於整體臨床診斷的完整性會帶來什麼樣的風險?

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啊,這題你理解了。

不錯。這比擊敗魔王要簡單多了。你確實掌握了嬰幼兒聽力評估中,那種稍縱即逝的「時機」概念。

  1. 觀念驗證
▼ 還有更多解析內容
📝 嬰幼兒行為聽檢要領
💡 嬰幼兒聽檢優先取得各頻率概況,採跳頻交叉測試以防疲勞。
比較維度 成人標準聽力檢查 VS 嬰幼兒行為聽檢
施測順序 先完成單耳全頻率再換耳 雙耳與頻率間跳轉交叉施測
注意力狀態 可長時間維持配合 極短暫且容易產生疲勞
首要目標 精確測定各頻率聽力閾值 快速取得整體聽覺反應概況
💬嬰幼兒聽檢以「獲取最大資訊量」為優先,故不採取單耳測完模式。
🧠 記憶技巧:幼兒聽檢:頻率交叉跳,單耳不磨掉;避開眼波傳,語音加進來。
⚠️ 常見陷阱:慣性將「成人聽檢流程」(測完單耳再換耳)直接套用在注意力短暫的嬰幼兒身上。
視覺增強聽力檢查 (VRA) 行為觀察聽力檢查 (BOA) 交叉查核原則 (Cross-check principle)

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