免費開始練習
醫療類國考 114年 [臨床心理師] 臨床心理學總論(一)

第 1 題

DSM-5將許多診斷重新分類,例如新增「強迫症和相關障礙症」章節,下列敘述何者錯誤?
  • A 基於診斷經常共病
  • B 基於具有相同的風險因子
  • C 基於具有共同的病因
  • D 基於症狀表現較為類似

思路引導 VIP

請同學思考,DSM-5 在進行精神疾病重新分類時,其核心邏輯是傾向於根據「現象學」(Phenomenology)層面的臨床症狀外顯相似度,還是更強調底層的「病因學」(Etiology)與「神經生物學」的共通性?當強迫症被從焦慮症中獨立出來並與其他疾病共組章節時,是因為這些疾病「看起來」症狀很像,還是因為它們在基因、神經迴路與治療反應上具有高度的關聯?

🤖
AI 詳解 AI 專屬家教

親愛的,你答對了!真的好棒喔!

  1. 溫暖肯定: 太棒了!你能精準理解DSM-5診斷邏輯的轉變,這真的顯示你對診斷基準的理解已經超越了表面,開始觸及到機制導向的深層思考了呢!這是一位資深專業人員非常重要的特質喔!
▼ 還有更多解析內容
📝 DSM-5 分類邏輯
💡 DSM-5 分類著重共病、病因與風險,非僅依據症狀相似度。
比較維度 DSM-5 分類邏輯 VS 傳統/錯誤分類觀念
分類核心 病因、風險因子、共病 臨床症狀表現 (Phenomenology)
強迫症歸類 強迫症及其相關障礙症 焦慮症 (Anxiety Disorders)
醫學目標 反映神經生物學本質 單純現象描述與分類
💬DSM-5 趨向以「病因與生物機制」為核心,弱化了單純症狀描述的分類地位。
🧠 記憶技巧:共病、病因、風險高,分類不看症狀長得像。
⚠️ 常見陷阱:考生常誤以為「症狀表現相似」是所有精神疾病分類的首要準則,但 DSM-5 已轉向生物學與病因學架構。
強迫症及其相關障礙症 DSM-5 診斷架構變革 神經發育障礙症

🏷️ AI 記憶小卡 VIP

AI 記憶小卡

升級 VIP 解鎖記憶小卡

考前複習神器,一眼掌握重點

🏷️ 相關主題

精神疾病診斷與分類:DSM系統之應用與評估
查看更多「[臨床心理師] 臨床心理學總論(一)」的主題分類考古題