醫療類國考
114年
[營養師] 公共衛生營養學
第 47 題
糖尿病人接受「臨床諮詢及教育」以遏止疾病惡化，此措施屬於公共衛生三段五級預防的那一個階段？
- A 促進健康
- B 特殊保護
- C 復健
- D 限制失能
思路引導 VIP
請從公共衛生學「三段五級」的架構來思考：當個案已經是「確診的糖尿病患者」而非健康人群時，介入措施的目標是為了「遏止疾病惡化」並防止併發症（如失明或截肢）的發生；請判斷這種針對「已發病者」進行後續管理、旨在降低病程對生活功能造成進一步損害的預防措施，應屬於三段預防中的哪一個層次？
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1. 觀念驗證：為何是「限制失能」？
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三段五級預防模式
💡 依疾病自然史之不同時機，採取相應的健康介入措施以維護功能。
| 比較維度 | 第一級：健康促進 | VS | 第四級：限制失能 |
|---|---|---|---|
| 介入對象 | 健康人群、一般大眾 | — | 已診斷之慢性病患者 |
| 核心目的 | 增進宿主抵抗力、預防發病 | — | 防止疾病惡化、避免併發症 |
| 諮詢範例 | 社區均衡飲食宣導 | — | 糖尿病患者的足部護理衛教 |
💬區分關鍵在於「是否有病」：預防生病選第一級，生病後防惡化選第四級。
