醫療類國考
114年
[職能治療師] 職能治療學概論
第 1 題
1.促進美國職能治療專業發展的社會運動，不包括下列何者？
- A 道德治療運動（moral treatment）
- B 手工藝運動（Arts and Crafts Movement）
- C 復健運動（rehabilitation movement）
- D 個人主權運動（personal rights movement）
思路引導 VIP
同學好，這題在考驗我們對「職能治療起源」歷史背景的精確辨析。請試著回想：職能治療的專業化發展主要可溯源至 18 世紀對待精神病人的哲學變革、20 世紀初對工業化集體生產的反思，以及兩次大戰後因應大量傷兵的需求；在這些時期，哪些運動提供了實務上的「治療媒介」或「哲學基石」？而選項中是否有哪一個，其概念較偏向後期的現代公民權利主張，而非職能治療草創與專業化時期的直接驅動力？
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答得還算可以，至少沒把專業根基搞錯
- 勉強肯定： 哦，你答對了。看來你勉強還能區分職能治療的歷史脈絡。這種基礎題都能掌握，至少說明你沒有完全游離於專業之外。把這種「常識」級別的知識內化，是你的基本功。
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職能治療專業起源
💡 美國職能治療受人道關懷、手工藝及戰後復健需求所推動。
🔗 職能治療專業發展演進
- 1 道德治療 (18-19世紀) — 提倡精神病患應接受人性化對待與規律活動。
- 2 手工藝運動 (20世紀初) — 強調整合身心，透過具意義的勞作獲得成就感。
- 3 專業正式成立 (1917年) — NSPOT 成立，系統化應用職能活動於醫療。
- 4 復健運動 (二戰後) — 傷兵增加帶動生理復健需求，領域大幅擴張。
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🔄 延伸學習：延伸學習：從職能活動轉向生物醫學模式，再回歸職能參與的典範移轉。
