國中教育會考
115年
國文
第 23 題
【甲】寒梅清秀誰知？霜禽翠羽同期。瀟灑寒塘月淡，暗香幽意，一枝雪裡偏宜。
【乙】野橋當日誰栽？前村昨夜先開。雪散珍珠亂篩，多情嬌態，一枝風送香來。
甲、乙兩曲皆詠梅，下列關於二者的比較，何者敘述最恰當？
【乙】野橋當日誰栽？前村昨夜先開。雪散珍珠亂篩，多情嬌態，一枝風送香來。
甲、乙兩曲皆詠梅，下列關於二者的比較，何者敘述最恰當？
- A 甲以雪喻梅，乙以珍珠喻梅
- B 二者皆有視覺與嗅覺的摹寫
- C 皆於首句提問，次句明確回答
- D 二者的視線推移皆是由近而遠
思路引導 VIP
請試著朗讀這兩首曲子，想像自己正站在冬夜的梅花樹旁：除了眼睛能看見的景物色彩之外，文字中還隱藏了哪種需要透過「其他感官」才能體會到的氛圍與氣味呢？
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文本是古體詩、近體詩、樂府、詞、曲或戲曲唱詞，問主旨、情意、象徵、形式與手法。
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詠物詩與感官摹寫
💡 透過感官描寫與修辭技巧，精確賞析詠物詩的意境與特質。
| 比較維度 | 【甲】曲 (張養浩) | VS | 【乙】曲 (周德清) |
|---|---|---|---|
| 感官描寫 | 視覺(寒梅)、嗅覺(暗香) | — | 視覺(珍珠)、嗅覺(香來) |
| 譬喻手法 | 描寫梅與霜禽翠羽同期 | — | 以「珍珠」譬喻散落的雪 |
| 結構/提問 | 首句提問，次句並未直接回答 | — | 首句提問，次句回答開花時機 |
💬兩者核心共通點為皆運用視覺與嗅覺摹寫來呈現梅花之美。
