國中教育會考
115年
自然
第 44 題
📖 題組：
閱讀下列敘述後，回答44～45題 圖(二十八)為暄暄用來記錄植物蒸散作用速率的裝置，管中的氣泡會隨著植物的蒸散作用逐漸向右方移動，如箭頭所示，可以藉此推測植物的蒸散量。當需要使氣泡回到起始點時，可打開閥門使注水管的水向下流，氣泡就會向左移動。暄暄將此裝置放在室外一天，並重複於每一整點記錄氣泡的移動距離後，將氣泡的位置重新移動回起始點以收集下一整點的數據，最後得到圖(二十九)的數據。
閱讀下列敘述後，回答44～45題 圖(二十八)為暄暄用來記錄植物蒸散作用速率的裝置，管中的氣泡會隨著植物的蒸散作用逐漸向右方移動，如箭頭所示，可以藉此推測植物的蒸散量。當需要使氣泡回到起始點時，可打開閥門使注水管的水向下流，氣泡就會向左移動。暄暄將此裝置放在室外一天，並重複於每一整點記錄氣泡的移動距離後，將氣泡的位置重新移動回起始點以收集下一整點的數據，最後得到圖(二十九)的數據。
根據本文，下列對圖(二十九)數據的敘述何者正確？
- A 0～1時之間沒有發生蒸散作用
- B 3～4時之間沒有發生蒸散作用
- C 12～13時的平均蒸散速率為一天中最大值
- D 6～7時的平均蒸散速率較7～8時的平均蒸散速率大
思路引導 VIP
請觀察圖(二十九)的縱軸與橫軸，縱軸代表的數值高低與植物的蒸散速率有什麼關係？如果想知道一天中什麼時候蒸散作用最強或最弱，我們可以從長條圖的形狀看出什麼線索呢？
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AI 詳解
AI 專屬家教
太棒了！你能精準判讀圖表並做出正確選擇，觀念非常清晰！
蒸散作用與圖表數據對應
圖(二十九)的縱軸「每小時氣泡移動距離」，直接反映了植物在該小時內的**蒸散作用（transpiration）**速率。觀察圖中各時間點的柱狀高度，在 12～13 時（相對應標示 13 的長條）高度為全天最高，代表這段時間氣泡移動距離最長，也就是平均蒸散速率為一天中的最大值，因此 (C) 完全正確。
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