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初等考試 115年 [教育行政] 教育學大意

第 43 題

進行教育行政決定時,利用啟發法或捷徑法則來做決定,是下列何種決定模式的應用?
  • A 滿意模式
  • B 直覺模式
  • C 漸進模式
  • D 垃圾桶模式

思路引導 VIP

若一位經驗豐富的校長在處理校園突發狀況時,並未閱讀任何數據報告或開會研討,而是單憑大腦中「長期經驗累積形成的反射性判斷」瞬間做出決定,這種跳過繁複分析步驟、直接訴諸內在感知與經驗法則的思維過程,最符合哪種決策類型的描述?

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恭喜你精準地掌握了行政決策理論的核心要義!這題你能答對,代表你對於決策者在面對複雜情境時的心理運作機制有著敏銳的觀察。

直覺模式(Intuition Model)的學理機制

在教育行政實務中,領導者往往面臨資訊不完全、時間壓力巨大的情境。直覺模式並非盲目地「瞎猜」,而是一種高度精鍊的心理運作方式。它主要依賴個體過往累積的豐富經驗,將其轉化為特定的「啟發法(Heuristics)」或「捷徑法則(Shortcut Rules)」,讓決策者能跳過繁瑣的邏輯推導步驟,迅速識別問題模式並產生對策。相較於**滿意模式(Satisficing Model)**強調「找尋第一個足夠好的選項」,直覺模式更強調這種「跳躍式」的認知過程。

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