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高考申論題 115年 [植物病理] 植物病理學

第 一 題

📖 題組：
請試述下列名詞之意涵：（每小題 4 分，共 20 分）
📝 此題為申論題，共 5 小題

小題 (一)

Ti plasmid

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  1. 辨識核心對象：Ti 質體（Tumor-inducing plasmid），源自根癌農桿菌（Agrobacterium tumefaciens）。
  2. 理論核心：需說明其基本構造（如 T-DNA、vir genes、ori、opine catabolism region），並詳述其如何將 T-DNA 轉移並整合至宿主植物細胞基因體中，導致植物細胞異常分裂形成冠癭（Crown gall）。
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【考點分析】 本題考查根癌農桿菌之「Ti 質體（Tumor-inducing plasmid）」的分子結構、致病機制及在植物生物技術（基因轉殖）上的應用。 【理論/法規依據】

小題 (二)

Polyetic disease

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  1. 辨識核心對象：多年流行病（Polyetic disease，或譯為多載體病害、跨年流行病）。
  2. 概念對比：在流行病學上，通常有單循環（monocyclic）與多循環（polycyclic）病害，此兩者多指單一生長季節內的動態。而 Polyetic disease 則是跨越「數個生長季節（多年）」累積菌量並逐漸擴散的病害。
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【考點分析】 本題考查植物病害流行學（Epidemiology）中的病害流行週期分類，特別是針對多年生作物之「多年流行病（Polyetic disease）」之定義與特徵。 【理論/法規依據】

小題 (三)

Vertical resistance

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  1. 辨識核心對象：垂直抗病性（Vertical resistance），由植物病理學家 Van der Plank 提出。
  2. 概念對比：垂直抗性（小種特異性抗性） vs. 水平抗性（非小種特異性抗性）。
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【考點分析】 本題考查植物抗病性分類中，由 Van der Plank 提出的「垂直抗病性（Vertical resistance）」之遺傳基礎、流行病學特性及其缺點。 【理論/法規依據】

小題 (四)

Hypersensitive response

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  1. 辨識核心對象：超敏感反應（Hypersensitive response, HR）。
  2. 機制解析：植物主動防禦機制中的程序性細胞死亡（Programmed Cell Death, PCD）。
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【考點分析】 本題考查植物主動生理防禦機制中最具代表性的「超敏感反應（Hypersensitive response, HR）」之觸發、生理特徵與生物學意義。 【理論/法規依據】

小題 (五)

ELISA

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  1. 辨識核心對象：酵素連結免疫吸附分析法（Enzyme-Linked Immunosorbent Assay, ELISA）。
  2. 技術本質：血清學/免疫學檢測技術，核心在於「抗原-抗體特異性結合（Antigen-antibody specificity）」與「酵素催化底物顯色（Enzymatic colorimetry）」。
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【考點分析】 本題考查植物病害免疫學診斷技術「ELISA（酵素連結免疫吸附分析法）」之基本原理、步驟、分類及在植物病理診斷上的應用。 【理論/法規依據】

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