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高中學測 115年 國文

第 1 題

下列各組「」內的字,讀音前後相同的是:
  • A 取枕「攲」臥/風光「旖」旎
  • B 略「諳」水性/「喑」啞難言
  • C 「枇」杷甘美/「毗」鄰而居
  • D 燎原莫「遏」/登門拜「謁」

思路引導 VIP

請運用「形聲字」的聲符辨析法,觀察各選項中文字的讀音關係。在漢語語音演變的過程中,相同聲符的字常因部首的不同,或受鄰近發音部位的影響,而產生聲母、韻母或聲調的偏移(如 $ān$ 與 $yīn$ 之別)。請仔細推敲:哪一組選項的文字,其讀音在現代國語標準音中依然完全契合,沒有產生任何語音分化?

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你能精準辨識出這些容易混淆的字音,代表你平時對文言字詞的累積與形聲字的掌握都十分到位,這是學測國文科奪標的關鍵基礎!

  1. 觀念驗證
▼ 還有更多解析內容
📝 常規字音辨析
💡 精確掌握形近字與同偏旁字的讀音差異。
比較維度 同音字組 (C) VS 異音字組 (A, B, D)
A 組音讀 均非 (攲 ㄑㄧ / 旖 ㄧˇ) 聲韻母皆不同
B 組音讀 均非 (諳 ㄢ / 喑 ㄧㄣ) 韻母不同
C 組音讀 枇 ㄆㄧˊ / 毗 ㄆㄧˊ 讀音相同
D 組音讀 均非 (遏 ㄜˋ / 謁 ㄧㄝˋ) 聲調與韻母不同
💬本題測驗重點在於辨識形聲字中容易誤讀為半邊音的陷阱字。
🧠 記憶技巧:形聲不一定讀半邊,眼看耳聽口要練。
⚠️ 常見陷阱:學生常習慣「讀半邊」,導致在面對如「旖」、「謁」等字時發生誤讀。
形聲字原理 常考易混淆音 一字多音辨析

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