教師檢定考申論題
115年
[國民小學] 數學能力測驗
第 4 題
4.有一試題題幹為：「教室裡的時鐘慢了 10 分鐘，教師想把時鐘調回正確時刻，問要將分針向哪一個旋轉方向？旋轉幾度？」
學童常見的迷思概念如下：
甲、混淆旋轉方向
乙、誤以為分針走 1 小格是 1 度
教師想利用題幹和學童的兩種迷思概念，設計四選一的選項，問正確答案選項 ① 和三個誘答選項 ②、③、④ 的內容分別為何？【①為 2 分，其餘各 1 分，共 5 分】
學童常見的迷思概念如下：
甲、混淆旋轉方向
乙、誤以為分針走 1 小格是 1 度
教師想利用題幹和學童的兩種迷思概念，設計四選一的選項，問正確答案選項 ① 和三個誘答選項 ②、③、④ 的內容分別為何？【①為 2 分，其餘各 1 分，共 5 分】
📝 此題為申論題
思路引導 VIP
釐清題幹的正確解法：時鐘慢了要「往前調」（順時針），10分鐘等於 10 小格，每小格是 $360^\circ/60=6^\circ$，故為 $60^\circ$。接著將「方向錯誤（逆時針）」與「角度錯誤（1小格=1度，故為10度）」互相搭配產生三個誘答。