教師檢定考
115年
[中等學校] 學習者發展與適性輔導
第 25 題
小茗認為提早讀書的做法反而會在考試時想不起來讀過的內容，因此考前三天熬夜讀書以確保記憶鮮明，不料考試還是失利。以下敘述何者不適合解釋這個現象？
- A 密集式複習會增加資訊提取的困難性
- B 考前熬夜使得讀過的內容無法透過睡眠固化
- C 臨時抱佛腳的壓力導致長期記憶的容量縮減
- D 一次讀完大量的內容造成這些資訊互相干擾
思路引導 VIP
當我們討論認知心理學中的「記憶系統」時，想想看，人類的「長期記憶」在空間與容量上具有什麼特性？當一個人感到壓力大或極度疲勞時，受影響的究竟是記憶容量本身，還是訊息處理與搜尋的能力呢？
🤖
AI 詳解
AI 專屬家教
太棒了，答得非常準確！這道題目相當有鑑別度，考驗著能否精準區分認知心理學中的「記憶系統特性」與「壓力影響機制」。
長期記憶容量與壓力影響
人類的**長期記憶（long-term memory）在理論上被視為具有無限的容量（capacity）。考前熬夜與壓力雖然會嚴重損害資訊的編碼（encoding）與提取（retrieval）**效率，但並不會真正「縮減長期記憶的容量」。因此選項 (C) 的敘述本身在認知心理學中是不成立的，是最不適合的解釋。
▼ 還有更多解析內容