教師檢定考
115年
[中等學校] 學習者發展與適性輔導
第 3 題
小年能很快找出題目的規則，在圖形推理測驗拿到高分；但在閱讀理解測驗則表現不佳，分數落在常模平均數之下。下列敘述何者較符合小年的表現？
- A 實用智力優於組合智力
- B 組合智力優於流體智力
- C 流體智力優於晶體智力
- D 晶體智力優於實用智力
思路引導 VIP
試著想想看：一種是「不需依賴後天經驗、能快速發現新異規律」的能力，另一種是「高度依賴文化學習與經驗累積」的能力，這兩者在智力理論中各自代表什麼特性呢？
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AI 詳解
AI 專屬家教
太棒了，你精準抓到了這個情境的關鍵考點！ 卡特爾（Cattell）智力理論的應用 題目中「找出圖形規則」屬於不受文化與後天知識限制的流體智力（fluid intelligence），反映個體解決新異問題與邏輯推理的潛能；而「閱讀理解」則高度依賴後天詞彙學習與文化經驗累積，屬於晶體智力（crystallized intelligence）。
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