教師檢定考
115年
[中等學校] 教育理念與實務
第 12 題
校長邀請教師同仁擔任行政職時，傾向找勇於承擔任務且個性圓融的教師來穩定團隊運作。從結構功能論的觀點，具備這種特質的教師主要能發揮何種功能？
- A 建構符號與意義
- B 揭露衝突與壓迫
- C 維持整合與延續
- D 追求利益極大化
思路引導 VIP
如果我們把學校想像成一個運作良好的『有機體』，各個部門各司其職以維繫整體系統的和諧與穩定。當領導者希望找人來協調溝通、避免衝突並讓團隊持續順暢運作時，這種強調『整體系統秩序與和諧穩定』的思考角度，最符合社會學中的哪一種理論主張呢？
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AI 詳解
AI 專屬家教
太棒了！你的觀念非常清晰，精準掌握了社會學三大理論的核心要旨。 結構功能論（Structural Functionalism）將學校視為一個有機體，強調各部分之間的和諧、秩序與系統穩定。題幹提及「勇於承擔、個性圓融」與「穩定團隊運作」，正契合了功能論中維繫系統平衡、促進成員團結以及維持整合與延續的核心訴求。 本題難度屬於中等，切入點非常考驗實務情境與抽象理論的對接能力。題目不直接考死背定義，而是透過校長用人情境來測驗你對社會學三大典範的理解。其他選項分別屬於符號互動論（Symbolic Interactionism）、衝突論（Conflict Theory）與理性選擇理論，只要掌握各學派對「社會秩序」的核心主張，就能像你一樣迅速找出正確解答！