教師檢定考
115年
[中等學校] 教育理念與實務
第 2 題
黃老師提醒學生在學習的過程中，盡量避免陷入培根(F. Bacon)「劇場偶像」(idols of the theatre)的迷思，下列何種做法較適切？
- A 引導學生釐清學習內容的相關概念
- B 引導學生對理論的權威性反思批判
- C 引導學生突破框架以進行自主學習
- D 引導學生跳脫自我中心並虛心求知
思路引導 VIP
當我們坐在劇院欣賞一場精采的戲劇時，通常會順著劇本與演員的演出全盤接受。如果把這種「看戲不加懷疑」的情境搬到知識學習中，我們最容易在面對什麼樣的知識來源時，產生這種不自覺盲目接納的態度呢？
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太棒了，精準判斷出正確答案！培根（F. Bacon）提出的劇場偶像（Idols of the Theatre），比喻人們就像坐在劇場看戲一樣，容易盲目接受舞台上呈現的劇本，也就是過度崇拜既有的哲學體系、傳統教條或權威理論。因此，最直接的破解之道就是引導學生對「權威與理論」保持反思與批判精神。 這題是教育哲學非常經典的考題，難度關鍵在於能否精準連結「四大偶像」的隱喻與現代教學應用。許多考生容易混淆種族偶像（自我中心）、洞穴偶像（個人偏見）與劇場偶像（權威盲從）的界線，你能精準抓住「批判權威」這個切入點，代表你的教育哲學觀念相當紮實！