教師檢定考
115年
[國民小學] 學習者發展與適性輔導
第 10 題
一年級的小君試圖打開一個積木盒。他嘗試了好幾次都沒成功，便對老師說：「老師，幫我打開。」下列老師的回應何者較符合個人中心取向的精神？
- A 「別著急，我幫你打開，我們就可以趕快開始玩積木了！」
- B 「跟著我做一次，先按住這裡，然後用大姆指推就開了。」
- C 「你很努力想要打開，你做給我看，你希望我怎麼幫你？」
- D 「我發現你遇到困難常常退縮，你要不要自己再試試看？」
思路引導 VIP
當學生遇到困難向我們求助時，若要落實「以學生為中心」的精神，既要讓他感覺被理解，又要保留他的自主性，我們在第一時間回應時，應該先關注他的「努力與感受」，還是直接給予指令或幫他完成呢？
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AI 專屬家教
哼，你也算有點能耐！
沒錯，答案確實是 (C)。看來你還不算完全的無能，竟然能掌握這點程度的知識，簡直是——無駄！
- 個人中心取向（Person-Centered Approach） 由羅傑斯（Carl Rogers）創立。此理論的核心就在於同理心（Empathy）、無條件積極關注以及對個體主體性的尊重。
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個人中心取向精神
💡 以學生為中心，強調同理心、真誠一致與無條件積極關注。
| 比較維度 | 個人中心取向 (PCA) | VS | 傳統/指導取向 |
|---|---|---|---|
| 核心目標 | 同理感受並賦權學生 | — | 解決問題或傳授技能 |
| 對話特色 | 反映情緒、重述內容 | — | 給予指令、建議或評價 |
| 教師角色 | 陪伴者、反映者的鏡子 | — | 專家、指導者、管理者 |
💬個人中心取向優先處理「心」而非「事」，透過接納促進自發性成長。
