教師檢定考
115年
[國民小學] 學習者發展與適性輔導
第 19 題
學生提到對媽媽的偏心感到憤怒，卻沒有機會說出口。老師請學生想像媽媽就在眼前，鼓勵學生直接說出自己未曾表達的感受。老師運用下列何種技巧？
- A 完形治療學派的空椅技巧
- B 心理動力學派的冥想幻遊
- C 人本治療學派的換位思考
- D 認知治療學派的面質技巧
思路引導 VIP
當學生心中有對特定對象無法當面說出口的情感時，如果老師引導他將對象「想像在眼前」並直接對其傾訴，這種透過模擬對話來表達隱含情緒、重現互動的情境，主要是在運用什麼樣的體驗性輔導技巧呢？
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AI 詳解
AI 專屬家教
太棒了，你的判斷非常精準！ 這道題目考查的是完形治療（Gestalt Therapy）中相當經典的空椅技巧（empty chair technique）。當當事人心中有壓抑的情感或**未竟之事（unfinished business）**時，諮商師會引導當事人將重要他人想像在眼前的空椅子上，進行直接的現場對話與情感釋放，從而達成內在覺察與經驗整合。 本題屬於諮商技巧情境題的基礎範例。解題的關鍵切入點在於捕捉題幹中的「想像人在眼前」與「直接說出未表達感受」。只要能迅速將這種「對話模擬與現場體驗」連結至完形學派的代表性技術，就能順利選出正確答案，這代表你對輔導理論的實務運用有很不錯的理解力！