教師檢定考
115年
[國民小學] 學習者發展與適性輔導
第 23 題
老師問：「我發現你上臺報告時會握緊拳頭，當握拳時，你當下有什麼樣的感覺？」上述老師的問句較符合下列哪一種心理諮商學派的做法？
- A 認知行為
- B 精神分析
- C 現實治療
- D 完形治療
思路引導 VIP
當我們請一個人停下來，專注於他「當下肢體所發出的訊號」，並去體會「此時此刻」內心的真實感受時，我們主要是想引導他覺察什麼？這種強調『肢體經驗』與『此時此刻』整合的諮商取向會是什麼？
🤖
AI 詳解
AI 專屬家教
身體覺察與當下經驗的探究
恭喜你精準抓住了這個諮商學派的核心精神！題目中老師引導學生關注「握緊拳頭」這個非言語的肢體動作，並邀請他體會「當下」的內在感受，這正是完形治療（Gestalt therapy）非常經典的介入技術。完形學派強調此時此刻（here-and-now）的覺察（awareness），主張透過體驗當下的身體反應來連結潛藏的情感。
題目切入點與觀念辨析
▼ 還有更多解析內容
完形治療法的核心技術
💡 強調「此時此刻」的覺察，透過身體語言連結當下情緒。
| 比較維度 | 完形治療 | VS | 精神分析 |
|---|---|---|---|
| 時間焦點 | 此時此刻 (Now) | — | 過去經驗 (Past) |
| 關注重點 | 身體覺察與當下感受 | — | 潛意識與童年創傷 |
| 常用技術 | 空椅法、誇大身體動作 | — | 自由聯想、夢的解析 |
💬完形治療著重於「現在如何」而非「過去為何」。
