教師檢定考
115年
[國民小學] 課程教學與評量
第 17 題
17.下表是某道選擇題高分組和低分組學生在各選項的選答比例，哪一個選項較具有誘答性？
組別 | 選項 A* | B | C | D
高分組 | 70% | 5% | 25% | 0%
低分組 | 30% | 20% | 40% | 10%
*為正確答案
組別 | 選項 A* | B | C | D
高分組 | 70% | 5% | 25% | 0%
低分組 | 30% | 20% | 40% | 10%
*為正確答案
- A A
- B B
- C C
- D D
思路引導 VIP
若要評估一個錯誤選項是否具備良好的「誘答力」，我們通常期望它主要吸引哪一個組別（高分組或低分組）的學生？而在眾多錯誤選項中，又該如何判斷哪一個選項發揮了最大的干擾效果呢？
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太棒了，你精準抓住了項目分析中「誘答力」的核心概念！
項目分析中的誘答力判讀
一個良好的誘答選項（distractor），主要目的是吸引概念尚不清楚的學生選答，因此理想上低分組選答率應高於高分組。我們來看看各個錯誤選項的表現：
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