教師檢定考
115年
[國民小學] 課程教學與評量
第 18 題
18.針對測驗的試題分析，從鑑別度的觀點，下列何者較適切？
- A 幾乎所有學生都答錯的題目，通常具有較高鑑別度
- B 幾乎所有學生都答對的題目，通常具有較高鑑別度
- C 多數教師和學生都覺得難度適中的題目，通常具有較高鑑別度
- D 高分組學生答對率遠高於低分組的題目，通常具有較高鑑別度
思路引導 VIP
如果我們想設計一份測驗，用來區分「已經學會」與「還沒學會」的學生，你覺得什麼樣的測驗結果，最能幫我們看出這兩群人的差異呢？
🤖
AI 詳解
AI 專屬家教
太棒了，你準確選出了正確答案！
試題鑑別度的核心意義
試題鑑別度（Item Discrimination）的本質，在於評估題目能否有效區分出「能力較佳」與「需要補強」的學生。當高分組學生的答對率遠高於低分組時（即鑑別指數 $D = P_H - P_L$ 呈現較高的正值），代表題目成功發揮了鑑別能力，因此選項 (D) 是最適切的說明。相對地，若幾乎所有人答對或答錯，題目就無法區分能力高低。
▼ 還有更多解析內容