教師檢定考
115年
[幼兒園] 學習者發展與適性輔導
第 4 題
每次在美勞區完成作品後，小星都將作品放在展示檯上晾乾、清理桌面，洗完手再把工作服脫下來掛在掛鉤上。小星的行為反映下列何種記憶？
- A 腳本記憶
- B 語意記憶
- C 策略記憶
- D 自傳記憶
思路引導 VIP
想想看，當我們去餐廳用餐或準備睡覺時，腦海中是不是往往會有一套按時間先後順序進行的「例行流程」？這種專門用來記錄「事件發生的固定先後步驟」的心智模式，會具備什麼樣的特性呢？
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太棒了，你的概念非常扎實！這道題目精準地考查了幼兒認知發展中的記憶類型，你正確選出了腳本記憶（script memory）。 腳本記憶與例行性流程 腳本記憶是指個體對於日常生活中特定情境之「事件發生順序」或「例行性步驟」所建立的心智表徵。題幹中描繪小星在美勞活動結束後，依序完成晾乾作品、清理桌面、洗手到掛好工作服等一連串固定且具順序性的動作，這正是兒童將日常規範內化為「行動腳本」的典型展現。
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