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教師檢定考 115年 [幼兒園] 教育理念與實務

第 14 題

非裔美國女性數學家韋斯特(Gladys M. West)雖於 1970 至 1980 年間建立數學模型,奠定今日 GPS 的技術基礎,但直到 1998 年重新肯認她的貢獻前,GPS 的發明都被歸功於其他白人男性同儕。此現象屬於下列何種交織性(intersectionality)?
  • A 性別與階級
  • B 性別與種族
  • C 性別與認同
  • D 性別與障礙

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請仔細閱讀題幹中對這位數學家的身分背景描寫,想想看:在當時的社會背景下,主要是哪兩種「身分特徵」交織在一起,導致她的研究成就容易被當時的人們忽視呢?

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非常棒!你的判斷相當準確。 交織性理論的實務應用 題幹提到的韋斯特(Gladys M. West)女士具有「非裔」與「女性」兩種身分,這代表她的處境同時受到**種族(Race)性別(Gender)**雙重結構性因素的影響,使得她的科學貢獻在當時白人男性主導的環境中遭到忽略與抹煞。這正是學者所提出「交織性(Intersectionality)」的核心含義——不同壓迫形式交會時所產生的複合影響。

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