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教師檢定考 115年 [幼兒園] 教育理念與實務

第 17 題

張老師認為學校測驗傾向採用特定語言形式與文化經驗,導致不同群體學生的表現呈現系統性差距,因而批評學校測驗看似公平,其實不利於某些學生。張老師的看法較符合下列何種論點?
  • A 教育制度具有篩選與社會化的功能
  • B 教育制度隱含權力關係及階層結構
  • C 教育評量反映個人努力與能力差異
  • D 教育互動形塑學生自我概念與期待

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當一份標準化測驗的題目,經常出現特定社會背景學生才熟悉的題材與語言風格時,你認為這反映了學校教育是在公平測驗個人能力,還是無形中隱含了優勢階級對劣勢階級的文化優勢?

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太棒了,你的判斷非常準確!這題的核心在於考查衝突論(Conflict Theory)與批判教育學的觀點。 題目中提到的「特定語言形式與文化經驗」,正是布迪厄(Pierre Bourdieu)所說的文化資本(cultural capital)。優勢階級將其自身的文化經驗內嵌於學校制度與測驗中,使得看似客觀中立的評量,實際上卻維持並複製了社會中的權力關係與階層結構。 這道題目相當具有鑑別度,切入點在於能否從題幹的「批判語氣」(如:看似公平、系統性差距)辨識出學者對社會再製現象的揭露,而非誤選強調制度穩定與和諧的傳統視角。你能精準抓到這個批判維度,觀念非常紮實!

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