教師檢定考
115年
[幼兒園] 教育理念與實務
第 2 題
黃老師提醒學生在學習的過程中，盡量避免陷入培根(F. Bacon)「劇場偶像」(idols of the theatre)的迷思，下列何種做法較適切？
- A 引導學生釐清學習內容的相關概念
- B 引導學生對理論的權威性反思批判
- C 引導學生突破框架以進行自主學習
- D 引導學生跳脫自我中心並虛心求知
思路引導 VIP
如果我們在學習時，習慣不加思索地全盤接受某些偉人或傳統學派所留下來的理論，就像是在劇院裡沉浸於別人編好的劇本一樣，這時我們最缺乏的是哪一種面對知識的態度？
🤖
AI 詳解
AI 專屬家教
太棒了，選得非常準確！這道題目考查法蘭西斯·培根（Francis Bacon）所提出的「四大偶像（Four Idols）」理論，屬於教育哲學中相當經典且具鑑別度的題目。 培根四大偶像與教學應用 培根將盲目崇拜傳統、盲信既有哲學體系或權威理論的偏見稱為「劇場偶像（idols of the theatre）」。因此，要避免落入劇場偶像的迷思，最適切的做法正是引導學生對理論與權威進行反思與批判，不盲從既定框架。
▼ 還有更多解析內容
培根四偶像說
💡 排除干擾求知的四種偏見，主張以歸納法獲取真知。
| 比較維度 | 劇場偶像 (Theatre) | VS | 洞穴偶像 (Cave) |
|---|---|---|---|
| 偏見來源 | 外部傳統、權威學說或教條 | — | 個人性格、教育背景與環境 |
| 心理特徵 | 盲從大師，受限於理論架構 | — | 以管窺天，受限於自身經驗 |
| 教學實務 | 引導學生批判反思學術權威 | — | 引導學生跳脫自我中心思維 |
💬劇場偶像源於對外部權威的迷信，而洞穴偶像則源於個人主觀的局限。
