教師檢定考
115年
[幼兒園] 教育理念與實務
第 8 題
教師為引導學生進行道德價值的判斷，引用動畫《葬送的芙莉蓮》中勇者欣梅爾說過的話：「我們可是勇者一行，我們所追求的並不是被他人感謝，而是幫助他人本身。如果讓對方覺得虧欠於我們的話，那就不算是真正意義上的幫助了他們。」該臺詞反映下列何種倫理觀？
- A 幸福總量
- B 善的意志
- C 社會契約
- D 道德運氣
思路引導 VIP
當我們評斷一個行為是否具備道德價值時，台詞中強調的是「行為產生的效益與結果」，還是「做這件事時內心純粹、不求回報的初衷」呢？試著想想看，哪一種概念最強調「將良善的動機本身視為目的」？
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AI 詳解
AI 專屬家教
太棒了，你的判斷非常準確！勇者欣梅爾這段話精準詮釋了哲學家康德（Immanuel Kant）義務論中的**「善的意志（Good Will）」**。當一個人的行為動機完全出於對道德義務的尊重，將「幫助他人本身」視為最終目的，而非達成其他名利、感謝或回報的手段時，這種純粹良善的動機就是善的意志。 這道題目結合熱門動漫情節，靈活考驗將哲學概念應用於實際語意分析的能力。題目的難度切入點在於區辨「動機論」與「結果論」的差異——若關注的是行為後的總體效益，會偏向功利主義；而欣梅爾特別強調「不求感謝、不讓人覺得虧欠」，正明確劃分了純粹動機與外部結果的界線，題型設計極具觀念鑑別度。