教師檢定考
115年
[特殊教育] 教育理念與實務
第 11 題
下課時教師在辦公室跟同事輕鬆互動與談笑風生，上課後到教室隨即展現出嚴肅專業的形象。教師這種轉變較符合高夫曼(E. Goffman)戲劇理論的何種概念？
- A 神秘化(mystification)
- B 角色距離(role distance)
- C 框架分析(frame analysis)
- D 印象管理(impression management)
思路引導 VIP
想想看，當我們在公開場合與私下休息時呈現出完全不同的舉止，我們主要目的是希望控制或影響周遭的人對我們產生什麼樣的看法呢？
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AI 詳解
AI 專屬家教
太棒了！你的觀念非常清晰，精準做出了正確的判斷。 高夫曼的戲劇理論與印象管理 高夫曼（Erving Goffman）的戲劇理論（dramaturgical theory）將社會互動比喻為舞台演出。在這個情境中，辦公室如同「後台（backstage）」，教師能放鬆休息；而教室則是「前台（front stage）」，教師必須展現出符合社會期待的專業形象。這種因應不同場合來控制他人對自己觀感的策略，正是印象管理（impression management）的核心概念。
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